Organizaciones internacionales piden a la ministra de Educación checa cambios profundos para poner fin a la segregación de los romaníes en las escuelas para alumnado con “discapacidad mental leve”

03 de febrero de 2010

iniciando esfuerzos para trasladar a los niños y niñas romaníes de las escuelas prácticas a las escuelas generales de enseñanza primaria en un plazo concreto;

aprobando leyes que establezcan la obligación de eliminar la segregación en las escuelas checas;

impidiendo la asignación errónea de menores de edad romaníes y de otros menores de edad en las escuelas prácticas con la suspensión inmediata de la admisión de alumnado en estas escuelas para el curso escolar 2010/2011;

proporcionando apoyo adecuado a los alumnos y alumnas (y a las familias) que lo necesiten, a fin de garantizar su participación efectiva y el desarrollo de todo su potencial dentro de las escuelas generales de enseñanza primaria;

haciendo públicas las directrices concretas que facilitarán a los directores de escuela; y
aclarando públicamente la forma en que el Ministerio de Educación vigilará y evaluará la implantación de estos objetivos generales de integración escolar.

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